Ο Περιφερειάρχης Αττικής, Γιώργος Πατούλης, σε δηλώσεις του στον ΣΚΑΪ, ανέφερε πως τα σχολεία θα παραμείνουν ανοιχτά, καθώς τα φαινόμενα αναμένεται να μην είναι τόσο έντονα μέσα στην ημέρα. Νωρίτερα όπως είπε η εκτίμηση ήταν να κλείσουν τα σχολεία, αλλά τα νεότερα μετεωρολογικά στοιχεία έφεραν ανατροπή.

Με τηλεκπαίδευση θα πραγματοποιούνται τα μαθήματα στα σχολεία της Θεσσαλίας, τα οποία θα παραμείνουν κλειστά έως και την Τετάρτη, λόγω του νέου κύματος κακοκαιρίας που αναμένεται, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας.

Στην ανακοίνωση του το υπουργείο Παιδείας τονίζει ότι εξαιρούνται τα σχολεία των Δήμων/Περιοχών Παλαμά, Φαρκαδόνας, Μεγάλων Καλυβίων, Φαλάνης, εργατικών κατοικιών Γιάννουλης, Αρμενίου και Κυψέλης όπου οι συνθήκες δεν συμβάλλουν, προς το παρόν, στην ψηφιακή επικοινωνία μαθητών και εκπαιδευτικών.

Συγκεκριμένα το υπουργείο Παιδείας αναφέρει:

«Λόγω του νέου κύματος κακοκαιρίας που αναμένεται να πλήξει τη Θεσσαλία τις επόμενες ημέρες, το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει ότι οι δημοτικές αρχές της Περιφέρειας, ύστερα από την συνεδρίαση του συντονιστικού οργάνου του υπουργείου Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας, θα αναστείλουν έως και την Τετάρτη 27/9 τη λειτουργία των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται από αύριο το πρωί μέσω τηλεκπαίδευσης. Εξαιρούνται τα σχολεία των Δήμων/Περιοχών Παλαμά, Φαρκαδόνας, Μεγάλων Καλυβίων, Φαλάνης, εργατικών κατοικιών Γιάννουλης, Αρμενίου και Κυψέλης όπου οι συνθήκες δεν συμβάλλουν, προς το παρόν, στην ψηφιακή επικοινωνία μαθητών και εκπαιδευτικών. Αναφορικά με τις περιοχές που εξαιρούνται, υπογραμμίζουμε ότι η αξιολόγηση των συνθηκών που επικρατούν στη Θεσσαλία θα είναι συνεχής και θα ανανεώνεται διαρκώς.

Οι έκτακτες περιστάσεις απαιτούν ευέλικτες αποφάσεις, με γνώμονα την ασφάλεια της σχολικής κοινότητας. Η τιτάνια προσπάθεια που έγινε τις προηγούμενες ημέρες από το υπουργείο Παιδείας, την περιφέρεια Θεσσαλίας και τους δήμους της περιοχής ώστε να αποκατασταθούν γρήγορα οι ζημιές στα σχολικά συγκροτήματα που επλήγησαν, θα συνεχιστεί με την ίδια ένταση. Μόλις αποφασιστεί ότι οι συνθήκες ευνοούν το πλήρες και ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα επιστρέψουν απρόσκοπτα στις σχολικές αίθουσες. Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας βρίσκεται στη Θεσσαλία και θα παραμείνει εκεί για την άμεση επίλυση των προβλημάτων».

Κλειστά θα παραμείνουν τα σχολεία στην Περιφέρεια Θεσσαλίας, την Δευτέρα, την Τρίτη και την Τετάρτη, ενόψει της νέας κακοκαιρίας, όπως αποφασίστηκε στη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε σήμερα (24/09) στην Πολιτική Προστασία.

Αντικείμενο της σύσκεψης η ανάλυση των επικαιροποιημένων επιστημονικών δεδομένων και οι προπαρασκευαστικές ενέργειες που υλοποιούνται για την αντιμετώπιση της κακοκαιρίας, η οποία θα ξεκινήσει αύριο Δευτέρα (25/09) και θα επηρεάσει σχεδόν το σύνολο της χώρας, μεταξύ των οποίων και τις περιοχές που επλήγησαν από τον «Daniel».

Κατά τη διάρκεια της σύσκεψης ελήφθη η απόφαση τις ημέρες Δευτέρα- Τρίτη και Τετάρτη να μη λειτουργήσουν κατά περίπτωση οι δημόσιες υπηρεσίες και τα σχολεία να παραμείνουν κλειστά στην Περιφέρεια Θεσσαλίας.

Παράλληλα, ενόψει της επικείμενων βροχοπτώσεων στις ήδη επιβαρυμένες περιοχές έχει τεθεί σε αυξημένη ετοιμότητα ο κρατικός μηχανισμός, ενώ ταυτόχρονα συνεργεία της Περιφερειακής και Τοπικής Αυτοδιοίκησης πραγματοποιούν καθαρισμούς (ποταμοί, ρέματα, φρεάτια) και εργάζονται για την αποκατάσταση των αναχωμάτων.

Πιο συγκεκριμένα:

Από το Πυροσβεστικό Σώμα βρίσκονται ήδη στην περιοχή και επιχειρούν 650 πυροσβέστες και 140 οχήματα. Επιπλέον, το Πυροσβεστικό Σώμα έχει ενισχύσει τις δυνάμεις του στη Θεσσαλία με προσωπικό, οχήματα, λέμβους και δυνάμεις της ΕΜΑΚ από την Κεντρική και Δυτική Μακεδονία, την Ήπειρο και τη Στερεά Ελλάδα, και έχει δημιουργήσει 3 Σταθμούς Βάσης:

1. Σταθμός Βάσης ΒΙ.ΠΕ Λάρισας (Λίμνη Κάρλα)

2. Σταθμός Βάσης Κόμβου Δέλτα (κομβικό σημείο στο οδικό δίκτυο για Τρίκαλα, Καρδίτσα και Σοφάδες)

3. Σταθμός Βάσης Κόμβου Προαστείου.

• Η ΕΛΑΣ είναι σε ετοιμότητα στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλίας με 1639 αστυνομικούς και 766 οχήματα.

• Σε ετοιμότητα και οι Ένοπλες Δυνάμεις. Ήδη επιχειρούν και είναι σε ετοιμότητα 70 άτομα της Ζ’ ΜΑΚ με 10 λέμβους και τον απαιτούμενο εξοπλισμό, 2 Λόχοι (120 άτομα) με 24 λέμβους, 108 χειριστές μέσων, 19 πολιτικοί μηχανικοί, και 1 αξιωματικός υγειονομικού- κτηνιατρικού. Από χερσαία μέσα βρίσκονται στην περιοχή 3 τεθωρακισμένα οχήματα, 11 οχήματα γενικής χρήσης, 3 προωθητές 3 φορτωτές και 1 ισοπεδωτής γαιών, 3 ειδικά οχήματα με εξοπλισμό απολύμανσης, 3 εκσκαφείς τάφρων, 7 ανατρεπόμενα οχήματα, 7 ρυμουλκά, 12 επιπλέον λέμβοι, 2 λεωφορεία και 1 μηχάνημα εξυγίανσης ύδατος, ενώ οι δυνάμεις θα ενισχυθούν περαιτέρω με 14 φορτωτές και 14 ανατρεπόμενα, καθώς και 4 πυλώνες φωτισμού με διπλά πληρώματα, προκειμένου να μπορούν να εργάζονται και τη νύχτα.

Σε ετοιμότητα είναι 6 εναέρια μέσα και 3 πλοία από το Πολεμικό Ναυτικό. Τέλος, σε εγρήγορση είναι το σύνολο του προσωπικού του Σχεδίου «Ξενοκράτης».

• Συνεχίζονται από μηχανήματα της Περιφέρειας Θεσσαλίας οι εργασίες για την αποκατάσταση αναχωμάτων στον Φαρσαλίτη ποταμό και σε περιοχές του Παλαμά, καθώς και καθαρισμός φερτών υλικών στον ποταμό Καλέντζη της Καρδίτσας και στην περιοχή «Χίλια Δέντρα».

Επιπλέον, ολοκληρώνονται παρεμβάσεις στη γέφυρα της Γιάννουλης και στον Ενιπέα ποταμό, με έμφαση στα αναχώματα, συνεχίζονται οι εργασίες στο ορεινό δίκτυο του Πηλίου, όπως και στους νομούς Τρικάλων και Καρδίτσας, και πραγματοποιούνται παρεμβάσεις στο ορεινό και πεδινό οδικό δίκτυο.

Την ίδια ώρα, συνεχίζονται και ολοκληρώνονται ανά Περιφερειακή Ενότητα και Δήμους- και με τη συνδρομή μηχανημάτων έργων από αναδόχους- μια σειρά έργων καθαρισμών και αποκατάστασης στις πληγείσες περιοχές, όπως:

– Αποκατάσταση αναχωμάτων

– Καθαρισμοί ρεμάτων

– Καθαρισμοί ποταμών

– Καθαρισμοί τάφρων

– Αποκατάσταση αντλιοστασίων

– Καθαρισμοί φρεατίων

Τη Δευτέρα 25/9 ανοίγουν τα σχολεία στη Θεσσαλία, για να υποδεχθούν τους μαθητές. Είκοσι μέρες μετά το καταστροφικό χτύπημα της κακοκαιρίας Daniel, ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης με ανάρτησή του στο facebook ανακοίνωσε ότι το πρώτο κουδούνι στα σχολεία της Θεσσαλίας θα χτυπήσει για πρώτη φορά τη Δευτέρα και ότι το μεγάλο στοίχημα μετά τη θεομηνία είναι η επιστροφή της σχολικής κοινότητας στα θρανία με τη μέγιστη ασφάλεια.

«To πρώτο κουδούνι θα χτυπήσει τη Δευτέρα στα σχολεία της Θεσσαλίας. Στοίχημά μας να επουλώσουμε γρήγορα τις πληγές που άφησε η κακοκαιρία και να αποκαταστήσουμε την καθημερινότητα των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας. Η Θεσσαλία προσπαθεί να ξανασταθεί στα πόδια της. Κι εμείς είμαστε όλοι εδώ για να βοηθήσουμε αυτό να γίνει γρήγορα.
Στο 3ο Δημοτικό και στο 3ο Νηπιαγωγείο Γιάννουλης, στο 1ο Δημοτικό, στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο Φαλάνης, στο 1ο Δημοτικό, στο 3ο Νηπιαγωγείο , στο Γυμνάσιο, στο ΕΠΑΛ και στο Λύκειο Φαρκαδώνας, στο Νηπιαγωγείο Προδρόμου, στο σχολικό συγκρότημα ΕΠΑΛ -ΕΕΚ- ΕΝΕΓΥΛ Σοφάδων και στο 1ο και στο 3ο Δημοτικό Παλαμά συνάντησα σήμερα ανθρώπους της δημόσιας διοίκησης να καταβάλλουν υπερπροσπάθεια. Δημάρχους , Διευθυντές σχολείων, Διευθυντές Εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς, την Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης να λύνουν προβλήματα , να ξεπερνάνε στεγανά και αρμοδιότητες. Όλοι μαζί.
Τα λεπτά για το άνοιγμα των σχολείων κυλούν αντίστροφα και πρέπει να ξεπεραστούν δεκάδες μικρότερα ή μεγαλύτερα εμπόδια. Θα το καταφέρουμε για τον κοινό σκοπό , που είναι η επιστροφή της σχολικής κοινότητας στα θρανία με τη μέγιστη ασφάλεια.
Είμαστε εδώ και θα μείνουμε για όσο χρειαστεί», αναφέρει ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης.

Οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στην απεργία κατά του εργασιακού νομοσχεδίου, που εξήγγειλε η ΑΔΕΔΥ για την Πέμπτη 21 Σεπτεμβρίου.

Σε σχετική ανακοίνωση, η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ) καλεί όλους να συμμετέχουν στην απεργία και στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας που έχει προγραμματιστεί στην Πλατεία Κλαυθμώνος.

«Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. αποφάσισε την προκήρυξη 24ωρης Πανεργατικής Πανελλαδικής Απεργίας, την Πέμπτη 21 Σεπτεμβρίου, ενάντια στο νέο αντεργατικό νομοσχέδιο της κυβέρνησης. Απαιτούμε την απόσυρσή του και καλούμε τους/τις εργαζόμενους/ες να πάρουν μέρος στις συγκεντρώσεις που πραγματοποιούνται την ίδια μέρα σε όλη τη χώρα.

Η ΟΛΜΕ καλεί στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας της ΑΔΕΔΥ στην Πλατεία Κλαυθμώνος, ώρα 10.30 π.μ. Όλοι/ες στον Αγώνα! Όλοι/ες στην Απεργία!», τονίζει η ΟΛΜΕ σε σχετική ανακοίνωση.

Η ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ

Στην απεργία της Πέμπτης συμμετέχει και η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ) με σύνθημα «να μην μετατραπεί η δουλειά σε δουλεία». Μεταξύ άλλων, στην ανακοίνωση που εξέδωσε η ΟΙΕΛΕ τονίζει ότι κύριο αίτημα είναι η απόσυρση του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Εργασίας, το οποίο «”συμπληρώνει” τις διατάξεις του Νόμου Χατζηδάκη, αλλά προσθέτει μια εφιαλτική διάσταση. Την αλλαγή παραδείγματος, όχι μόνο για την εργασία, αλλά για τις ζωές μας».

Η ΟΙΕΛΕ επισημαίνει: «Η εισαγωγή νέων συμβάσεων «ευκαιριακής» απασχόλησης, η επέκταση της υποχρεωτικότητας του 7ημέρου, το νέο ωράριο-λάστιχο, συχνά σε εικονικά πολλαπλούς εργοδότες, τα νέα εμπόδια στις εργασιακές κινητοποιήσεις είναι πλευρές μιας νέας πραγματικότητας για τους εργαζόμενους. Η κυβέρνηση και η ηγεσία του Υπουργείου Εργασίας επιχειρούν να πείσουν την κοινωνία ότι η 16ωρη εργασία σε περισσότερες από μία δουλειές είναι μονόδρομος για την επιβίωση, ότι η ανάπαυση, η δημιουργία οικογένειας, ο χρόνος με τα παιδιά μας είναι περιττά ή είδη πολυτελείας, αποκλειστικά για τα μέλη μιας ολιγάριθμης ελίτ. Ότι επιστρέφουμε ολοταχώς στη ζωή των ανθρώπων της πρώτης βιομηχανικής περιόδου. Ότι θα ζήσουμε έναν ντικενσιανό εφιάλτη σε μια χώρα που έχει μετατραπεί σε ειδική οικονομική ζώνη.

Για την ιδιωτική εκπαίδευση, η επιδείνωση των εργασιακών σχέσεων και η εντατικοποίηση της εργασίας είναι μια πραγματικότητα, ιδίως την τελευταία 4ετία. Μπορεί οι εκπαιδευτικοί με διοριστήριο στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια να απέφυγαν τα χειρότερα μετά την άμεση παρέμβαση της ΟΙΕΛΕ (της πρώτης Ομοσπονδίας που ασχολήθηκε εντατικά με το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Εργασίας), όμως ο κίνδυνος είναι άμεσος για τους συναδέλφους στις απογευματινές δράσεις των σχολείων. Σημαντικός είναι ο κίνδυνος και για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς της μη τυπικής εκπαίδευσης, καθώς οι επιχειρηματίες σε Φροντιστήρια και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών «ψάχνονται» για το πώς θα βρουν νομικό παραθυράκι να μετατρέψουν συμβάσεις ορισμένου και αορίστου χρόνου σε ευκαιριακές συμβάσεις.

Γιατί απεργούμε;

-Γιατί, ακόμη κι αν δεν αφορά άμεσα κάποιους εργαζόμενους, η δραματική αλλαγή που επιβάλλεται στις εργασιακές σχέσεις θα προκαλέσει αργά ή γρήγορα επιπτώσεις σε όλο το φάσμα της εργασίας. Όταν καίγεται το σπίτι του γείτονα, υπάρχει κίνδυνος και για το δικό σου.

-Για να μην επιβληθεί οριστικά ένας Μεσαίωνας στην εργασία, για να μην μετατραπεί η δουλειά σε δουλεία. Με το «αφεντικό» να στήνει εικονικές, παράλληλες εταιρείες, ώστε να απασχολεί ατελείωτες ώρες τους εργαζόμενους, με την δια της βίας επιβολή της αλλαγής της σύμβασης από αορίστου σε «κατά παραγγελία».

-Γιατί θέλουμε να ζούμε με αξιοπρέπεια. Με ανθρώπινο ωράριο (σε πολλές χώρες πλέον γίνεται λόγος για 6ωρη και 4ήμερη εργασία), με καλές αποδοχές, με χρόνο για κοινωνική και οικογενειακή ζωή.

Τι ζητάμε;

-Την απόσυρση του νομοσχεδίου και την ειλικρινή διαβούλευση με τους κοινωνικούς εταίρους για τον τρόπο ενσωμάτωσης της Οδηγίας (ΕΕ) 2019/1152.

-Επαναφορά των αποδοχών των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία που είναι παγωμένες εδώ και 12 χρόνια στα προ 2011 επίπεδα.

-Αποκατάσταση των συλλογικών διαπραγματεύσεων και γενναία αύξηση αποδοχών για τους εκπαιδευτικούς σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και ιδιωτικά ΙΕΚ που αντιμετωπίζουν τον κίνδυνο της εξαθλίωσης σε ένα χώρο-πρωταθλητή αδήλωτης εργασίας και φοροδιαφυγής.

-Σταθερότητα στις εργασιακές σχέσεις στο χώρο της ελληνικής ιδιωτικής εκπαίδευσης και κατάργηση του καθεστώτος των ελεύθερων, χωρίς καμιά εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας, απολύσεων στα ιδιωτικά σχολεία.

-Άμεση βελτίωση των συνθηκών εργασίας με εντατικούς ελέγχους και αυστηροποίηση του πειθαρχικού πλαισίουγια τις ιδιωτικές μονάδες εκπαίδευσης.

-Ψήφιση ενός νέου, κοινωνικά δίκαιου νόμου για το χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης μετά από κοινωνικό διάλογο με όλους τους εμπλεκόμενους. Πολιτεία, εργαζόμενους, εργοδότες, γονείς ιδιωτικών αλλά και δημόσιων σχολείων, κόμματα και επιστημονικούς φορείς».

 

Κλειστά θα παραμείνουν τα σχολεία και την επόμενη εβδομάδα στη Θεσσαλία, που επλήγη από την κακοκαιρία Daniel και τις πλημμύρες που ακολούθησαν.

Σύμφωνα με επίσημη ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, «όλοι οι συναρμόδιοι φορείς συνεργάζονται στενά για την ταχύτερη δυνατή επιστροφή των μαθητριών/μαθητών και των δασκάλων και καθηγητών στο σχολικό περιβάλλον», ενώ επισημαίνεται πως «θα υπάρξει ειδική μέριμνα για την αναπλήρωση των μαθημάτων εντός της χρονικής διάρκειας του τρέχοντος σχολικού έτους».

Η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας

Αναλυτικά, στην ανακοίνωση επισημαίνονται τα εξής:

«Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και η Περιφέρεια Θεσσαλίας, στο πλαίσιο διαρκούς χαρτογράφησης της υφιστάμενης κατάστασης στο σχολικό δίκτυο της Περιφέρειας Θεσσαλίας και συνεκτιμώντας υγειονομικές παραμέτρους, την ανάγκη ολοκλήρωσης του ενδελεχούς ελέγχου και τη διασφάλιση της απρόσκοπτης και ασφαλούς πρόσβασης στα σχολεία, ανακοινώνουν τη μη διεξαγωγή μαθημάτων σε όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Θεσσαλίας, από τη Δευτέρα 18 Σεπτεμβρίου έως και την Παρασκευή 22 Σεπτεμβρίου 2023.

Από την πρώτη στιγμή, μετά τα πρωτοφανή πλημμυρικά φαινόμενα, η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ, η Περιφέρεια Θεσσαλίας, η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, οι κατά τόπους Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Θεσσαλίας και όλοι οι συναρμόδιοι φορείς συνεργάζονται στενά για την ταχύτερη δυνατή επιστροφή των μαθητριών/μαθητών και των δασκάλων και καθηγητών στο σχολικό περιβάλλον. Θα υπάρξει ειδική μέριμνα για την αναπλήρωση των μαθημάτων εντός της χρονικής διάρκειας του τρέχοντος σχολικού έτους.

Τέλος, το ΥΠΑΙΘΑ εργάζεται εντατικά με γνώμονα τον σχεδιασμό και την εφαρμογή των πλέον βιώσιμων και αποτελεσματικών λύσεων και δεσμεύεται ότι θα βρίσκεται δίπλα σε όλους τις/τους μαθήτριες/μαθητές και τους εκπαιδευτικούς».

Δείτε ΕΔΩ την σχετική απόφαση

«Υπάρχουν σχολεία μέσα σε ρέμα και μέσα σε ποτάμι» αποκάλυψε ο Δήμαρχος Βόλου, Αχιλλέας Μπέος, μιλώντας στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του ΑΝΤ1 και τον Νίκο Χατζηνικολάου. Μάλιστα πρόσθεσε ότι έχει προχωρήσει σε καταγγελίες στο αρμόδιο υπουργείο και την Περιφέρεια αλλά δεν έγινε τίποτα.

«Σε αυτές τις στιγμές πόνου, καλύτερα είναι να μιλάμε; λίγο και να κάνουμε πολλά. Μετά θα έρθει ο καιρός, όταν αποκατασταθούν οι ζημιές, να αποδοθούν οι ευθύνες. Αυτό το λέω για τους πολιτικούς απατεώνες που τρέχανε να καταγγείλουν και να λένε να αποδοθούν ευθύνες. Πάρτε ένα φτυάρι και βοηθήστε» δήλωσε αρχικά ο κ. Μπέος.

Αναφορικά με την έρευνα για τις πλημμύρες στη Θεσσαλία, ο κ. Μπέος τόνισε ότι «Μακάρι να κληθούμε όλοι οι δήμαρχοι της περιοχής. Γιατί εδώ δεν κληθήκαμε όλοι. Για παράδειγμα ένας δήμαρχος που εγώ δεν θεωρώ ότι έχει ευθύνη, δεν κλήθηκε. Μιλάω για τον Δήμαρχο Λάρισας που είναι από τον ΣΥΡΙΖΑ. Λέω εγώ. Ενώ κλήθηκαν όλοι οι άλλοι, ο Δήμαρχος Λάρισας δεν κλήθηκε. Δεν θέλω να πω ότι έχει καμία ευθύνη. Απλά το σχολιάζω. Μπορεί ο εισαγγελέας να κάνει πολιτικές διακρίσεις. Πρώτη φορά θα είναι;»

Και συνέχισε: «Εγώ δεν έχω να φοβηθώ τίποτα. Γιατί τα αντιπλημμυρικά έργα και τα έργα μεγάλων υποδομών είναι η δουλειά της Κυβέρνησης και της Περιφέρειας. Οι δήμοι δεν διαχειρίζονται. Εγώ προσωπικά δεν έχω διαχειριστεί ούτε ένα ευρώ για τέτοια έργα. Όμως, έχω στείλει επανειλημμένως αναφορές, επιστολές και καταγγελίες στο υπουργείο Υποδομών και στην Περιφέρεια, για κινδύνους σε μέρη που είναι ρέματα και έχουν χτιστεί σπίτια και σχολεία μέσα, και υπάρχουν κίνδυνοι χωρίς αντιπλημμυρικά έργα».

Στην συνέχεια πήρε τον λόγο ο Γιώργος Παπαδάκης , ο οποίος ανέφερε ότι ο Περιφερειάρχης Θεσσαλίας, Κώστας Αγοραστός του είπε ότι οι δήμοι κάνουν έργα και δεν μπορεί να τους ελέγξει. Επίσης του είπε ότι τους δήμους τους ελέγχει το Υπουργείο Εσωτερικών.  «Εάν σας είπε τέτοια πράγματα ο κ. Αγοραστός θα τον αποκαλέσω και αυτόν πολιτικό απατεώνα. Εάν μου αναλογεί οτιδήποτε παίρνω την ευθύνη» σχολίασε ο δήμαρχος Βόλου.

«Υπάρχουν σχολεία μέσα σε ρέμα και μέσα σε ποτάμι»

«Υπάρχει σχολείο, νηπιαγωγείο κ.ο.κ. μέσα στο ρέμα και μέσα στο ποτάμι. Η μία περίπτωση είναι στην Αγριά, και το γνωρίζουν όλοι, και η άλλη στα Λεχώνια. Το έχω καταγγείλει και δεν έγινε τίποτα. Το κατήγγειλα στο αρμόδιο υπουργείο και στην Περιφέρεια» τόνισε ο κ. Μπέος. «Θα σταθώ αρωγός στην έρευνα που κάνει η εισαγγελία. Να βοηθήσω ώστε εάν υπάρχουν ευθύνες να αποδοθούν» πρόσθεσε.

«Εγώ από το ΕΣΠΑ πήρα εκατομμύρια για τη ζωνοποίηση, για το δημοτικό θέατρο, για το μουσείο της Αργούς, για τέτοια έργα. Για αντιπλημμυρικά έργα δεν έχω πάρει ούτε ένα ευρώ» συνέχισε. «Πρόσφατα κατασκευάστηκε γέφυρα και πλημμύρισε μία συνοικία του Βόλου και την πήρε το ποτάμι! Η Περιφέρεια την κατασκεύασε, την παρέδωσε πριν ένα μήνα και βούλιαξε τις Άσπρες Πεταλούδες», σημείωσε. «Δεν θεωρώ ότι έχει ευθύνη ο Αγοραστός, αλλά ο μελετητής και ο κατασκευαστής. Ο Αγοραστός την χρηματοδότησε, δεν την σχεδίασε αυτός» ανέφερε..

Για το νερό στον Βόλο

«Σέβομαι την τοποθέτηση της κ. Υπουργού επειδή τηρεί το υγειονομικό πρωτόκολλο. Τα δίκτυα πήραν λάσπες μέσα. Μέχρι να καθαριστεί, δεν είναι πόσιμο. Χλωριώνεται όμως και δεν έχει μικρόβια. Εγώ κάνω μπάνιο πάντως. Από Δευτέρα ίσως είναι πόσιμο το νερό. Έτσι λένε οι χημικοί» υπογράμμισε.

Με εξαίρεση τα αρκετά σχολεία στην περιφέρεια Θεσσαλίας και τα 2 στην Αίγινα, που θα μείνουν κλειστά εξαιτίας της κακοκαιρίας «Daniel», οι μαθητές επιστρέφουν από σήμερα Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου στα θρανία. Από την Τρίτη, θα ξεκινήσουν τα μαθήματα κανονικά.

Οι προσλήψεις εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με το ΑΠΕ-ΜΠΕ, το υπουργείο Παιδείας έχει προχωρήσει στην πρόσληψη 23.211 αναπληρωτών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καλύπτοντας ένα μεγάλο μέρος των κενών στα σχολεία. Αναλυτικότερα, στη Γενική Εκπαίδευση, προσλήφθηκαν 8.746 εκπαιδευτικοί στην Πρωτοβάθμια, και 4.898 εκπαιδευτικοί στη Δευτεροβάθμια.

Επιπλέον, 192 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ79.01 και ΤΕ16 προσλήφθηκαν σε Μουσικά Σχολεία για τη διδασκαλία μουσικών ειδικεύσεων ενώ διατέθηκαν για πρόσληψη στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, με απόφαση του οικείου Διοικητικού Συμβουλίου, 39 αναπληρωτές κλάδων/ειδικοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στην Ειδική Αγωγή, προσλήφθηκαν 7.360 εκπαιδευτικοί στην Πρωτοβάθμια και 1.976 εκπαιδευτικοί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, ωστόσο, υπολογίζουν ότι οι ανάγκες για κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών μπορεί να φτάσει τις 48.000, και για αυτό ζητούν να γίνονται περισσότερες προσλήψεις αναπληρωτών στην πρώτη φάση.

Όσον αφορά στον προγραμματισμό της σχολικής χρονιάς, οι ημερομηνίες έναρξης και λήξης της, καθώς και το πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2024, αναμένεται να δοθούν στη δημοσιότητα μέχτι τις 15 Σεπτεμβρίου.

Μία εβδομάδα μετά, το άνοιγμα των σχολείων της Θεσσαλίας

Μετά από συνεννόηση του υπουργού Παιδείας, Κυριάκου Πιερρακάκη και του περιφερειάρχη Θεσσαλίας, Κώστα Αγοραστού, τα μαθήματα στα σχολεία της Περιφέρειας Θεσσαλίας θα αρχίσουν με καθυστέρηση μίας εβδομάδας. Η απόφαση πάρθηκε λαμβάνοντας υπ’ όψιν τις δυσμενείς συνθήκες που επικρατούν στην περιοχή λόγω της πρόσφατης κακοκαιρίας Daniel.

Η πρώτη μέρα στα Γυμνάσια και τα Λύκεια

Σύμφωνα με την ενημερωτική Εγκύκλιο για τη λειτουργία των Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων για το σχολικό έτος 2023-2024 που απέστειλε στα σχολεία ο γενικός γραμματέας του ΥΠΑΙΘΑ κ. Ιω. Κατσαρός αύριο Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 θα γίνει ο καθιερωμένος αγιασμός σε όλα τα σχολεία. Μετά τον αγιασμό θα διανεμηθούν τα βιβλία στους μαθητές.

Δείτε όλη την εγκύκλιο ΕΔΩ

Παράλληλα, σύμφωνα με τις Εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας με θέμα τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2023-2024 που κοινοποίησε ο Γ.Γ. ΥΠΑΙΘΑ κ. Ιωάννης Κατσαρός στις Δ/νσεις Π.Ε. στους Συμβούλους Εκπαίδευσης Π.Ε. και Συμβούλους Ειδικής Αγωγής Ενταξιακής Εκπαίδευσης Π.Ε., στα Δημόσια & Ιδιωτικά Δημοτικά Σχολεία και στις ΣΜΕΑΕ χώρας την πρώτη μέρα της έναρξης του σχολικού έτους 2023-2024 προβλέπονται τα παρακάτω:

Η πρώτη μέρα στα Νηπιαγωγεία

Με την έναρξη του σχολικού έτους 2023-2024, και πριν την έναρξη των μαθημάτων, σε επίπεδο σχολικής μονάδας γίνονται όλες οι απαραίτητες προπαρασκευαστικές ενέργειες που σχετίζονται με την οργάνωση και λειτουργία του σχολείου, καθώς και τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου, σύμφωνα με το άρθρο 10 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.

Κατά την πρώτη ημέρα έναρξης των μαθημάτων, τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023, ο καθιερωμένος αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του σχολείου.

Οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν στις σχολικές μονάδες για την τέλεση του αγιασμού σύμφωνα με τον προγραμματισμό του κάθε σχολείου.

Την ημέρα αυτή θα δοθούν οδηγίες για θέματα που αφορούν στην εφαρμογή του ωρολογίου προγράμματος και στη γενικότερη λειτουργία του σχολείου.

Δείτε την Εγκύκλιο ΕΔΩ

Η πρώτη μέρα στα Δημοτικά σχολεία

Με την έναρξη του σχολικού έτους 2023-2024 και πριν την έναρξη των μαθημάτων, σε επίπεδο σχολικής μονάδας, γίνονται όλες οι απαραίτητες προπαρασκευαστικές ενέργειες που σχετίζονται με την οργάνωση και λειτουργία του σχολείου, καθώς και τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου όπως αναφέρονται στο άρθρο 10 του ΠΔ 79/2017 (Α ́109 ), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.

Κατά την έναρξη των μαθημάτων, τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 γίνεται ο καθιερωμένος αγιασμός, δίνονται οδηγίες για θέματα που αφορούν στην εφαρμογή του ωρολογίου προγράμματος και στη γενικότερη λειτουργία του σχολείου, οι μαθητές/τριες παραλαμβάνουν τα βιβλία τους και αποχωρούν.

Δείτε την Εγκύκλιο ΕΔΩ

Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος κήρυξε νέες, τρίωρες στάσεις εργασίας, από αύριο, Πέμπτη 1 Ιουνίου 2023 μέχρι και την Πέμπτη 15 Ιουνίου.

Οι τρίωρες στάσεις εργασίας έχουν ως στόχο την αποτροπή της διενέργειας της διαδικασίας της ατομικής αξιολόγησης.

Οι στάσεις καλύπτουν το πρώτο ή το δεύτερο τρίωρο του προγράμματος των σχολικών μονάδων. Παράλληλα, κηρύχθηκε και στάση εργασίας που καλύπτει το ολοήμερο και διευρυμένου ωραρίου (14:00 – 17:30).

πηγή: thestandard.gr

Κλειστά θα είναι αύριο Παρασκευή 19 Μαΐου και τη Δευτέρα 22 Μαΐου τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας, λόγω της διενέργειας των εθνικών εκλογών και της λειτουργίας πολλών εξ αυτών ως εκλογικών κέντρων.

Τα σχολεία θα είναι επίσης κλειστά, προκειμένου να διευκολυνθούν οι εκλογείς για τη μετακίνησή τους στις περιφέρειες που ψηφίζουν, σύμφωνα με την απόφαση του υπουργείου Παιδείας. Οι διευθυντές των σχολείων καλούνται αύριο το πρωί να παραδώσουν τα κλειδιά των σχολικών μονάδων στις δημοτικές αρχές, προκειμένου να γίνει η κατάλληλη προετοιμασία και να διαμορφωθούν οι αίθουσες, για να ψηφίσουν οι πολίτες.

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα για τα α Πρότυπα Γυμνάσια από το υπουργείο Παιδείας, με την αγωνία μαθητών και γονιών να λαμβάνει τέλος. Ειδικότερα, οι 8.405 υποψήφιοι που διαγωνίστηκαν στις εξετάσεις ειδοποιήθηκαν με SMS για τη σχολική μονάδα επιτυχίας ή τη σχολική μονάδα, στην οποία θα είναι επιλαχόντες και για τη συνολική βαθμολογία τους.

Επίσης, οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών μπορούν να ενημερωθούν και από την πλατφόρμα των αιτήσεων https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es με χρήση των κωδικών taxisnet του ατόμου που υπέβαλε την αίτηση, είτε από την ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr/, όπου αναρτήθηκαν τα αποτελέσματα.

Σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου Παιδειας, από τους 9.339 μαθητές που είχαν καταθέσει έγκυρες αιτήσεις διαγωνίσθηκαν 8.405 μαθητές για 1.696 θέσεις στα 31 Πρότυπα Γυμνάσια και Λύκεια σε 10 Περιφέρειες της χώρας και για 307 θέσεις στα 14 Εκκλησιαστικά Σχολεία.

Σημειώνεται ότι σε περίπτωση ισοβαθμιών οι μαθητές κατατάσσονται με σειρά επιτυχίας σύμφωνα με τον τυχαίο αριθμό που τους έχει αποδοθεί κατά τη διαδικασία της κλήρωσης που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 28 Απριλίου 2023.

Για οποιαδήποτε απορία σχετικά με την εγγραφή των μαθητών στη σχολική μονάδα επιτυχίας ο γονείς θα μπορούν να επικοινωνούν από αύριο, Πέμπτη 11/5/2023, με τις οικείες σχολικές μονάδες ή να ενημερώνονται από την ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ.

Πηγή: newsbeast.gr

Λίγες μέρες απομένουν μέχρι το Πάσχα που φέτος πέφτει στις 16 Απριλίου 2023 και τα σχολεία ετοιμάζονται να κλείσουν για διακοπές.

Όπως κάθε χρονιά, τα σχολεία όλων των βαθμίδων κλείνουν για Πάσχα την Παρασκευή πριν από την Μεγάλη Εβδομάδα. Αυτό σημαίνει ότι η ερχόμενη Παρασκευή 7 Απριλίου θα είναι η τελευταία μέρα που τα σχολεία θα είναι ανοιχτά. Οι μαθητές θα επιστρέψουν στα θρανία την Δευτέρα στις 24 Απριλίου 2023.

Σχολεία: Πότε κλείνουν για τις Εκλογές 2023;
Τον Μάιο τα σχολεία θα κλείσουν ξανά καθώς θα μετατραπούν σε εκλογικά κέντρα για τις εθνικές εκλογές που θα διεξαχθούν στις 21 Μαΐου 2023. Τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά την Παρασκευή πριν από την Κυριακή των εκλογών και την Δευτέρα μετά τη διεξαγωγή των εκλογών.

Οι ημερομηνίες είναι οι εξής:

• Παρασκευή 19 Μαΐου
• Δευτέρα 22 Μαΐου
  

Πότε κλείνουν τα σχολεία για καλοκαίρι
Μετά τις εκλογές απομένουν λίγες ημέρες για τις καλοκαιρινές διακοπές. Χθες ανακοινώθηκε επίσημα πότε ολοκληρώνονται τα μαθήματα σε Γυμνάσια και Λύκεια.

Όπως αναφέρει το ΦΕΚ, ορίζεται ως ημερομηνία λήξης των μαθημάτων του διδακτικού έτους 2022-2023 στα σχολεία η παρακάτω:

α. Των ημερησίων και εσπερινών Γυμνασίων, Γυμνασίων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, και Γυμνασίων των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (δημόσιων και ιδιωτικών) της χώρας, η 30ή Μαΐου 2023, ημέρα Τρίτη.

β. των ημερησίων και εσπερινών Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, Λυκείων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και Λυκείων των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων- Λυκείων (δημόσιων και ιδιωτικών) της χώρας, η 18η Μαΐου 2023, ημέρα Πέμπτη.

Νηπιαγωγεία και Δημοτικά κλείνουν στις 15 Ιουνίου 2023.

Πανελλήνιες
Υπενθυμίζεται ότι η ημερομηνία έναρξης για τις Πανελλήνιες εξετάσεις θα είναι η 1η Ιουνίου για τα ΕΠΑΛ και 2 Ιουνίου για τα ΓΕΛ.

Το πρόγραμμα των πανελληνίων εξετάσεων δεν θα επηρεαστεί από τις εθνικές εκλογές 2023.

Μια νέα μέθοδο, με την οποία θα βοηθήσουν να εκλείψει το φαινόμενο του bullying από τα σχολεία, υποστηρίζουν ότι βρήκαν ερευνητές από τη Ν. Κορέα. Σε μελέτη τους που δημοσιεύτηκε στο επιστημονικό περιοδικό American Psychology, οι επιστήμονες – όλοι ψυχολόγοι με ειδίκευση στα παιδιά – τονίζουν ότι όταν οι εκπαιδευτικοί βοηθήθηκαν να δημιουργήσουν ένα κλίμα «αντι- bullying» στις τάξεις, τότε τα παιδιά ενώθηκαν και υπερασπίστηκαν τα θύματα, χωρίς χρήση βίας.

Μπορεί αυτή να είναι η λύση για το πρόβλημα που μαστίζει τις σχολικές τάξεις σε όλο τον κόσμο; «Ναι», λένε οι ερευνητές Σουνγκ Χιον-Τσεόν, Τζονμάρσαλ Ρίβ, Χέρμπερτ Μαρς και Χι-Ριέν Ζάνγκ. Στη, διάρκειας 18 μηνών, μελέτη με τίτλο «Δοκιμή τυχαιοποιημένου ελέγχου σε ομάδες για τη μείωση της θυματοποίησης από συνομηλίκους: Μια διδακτική παρέμβαση που υποστηρίζει την αυτονομία αλλάζει το ήθος της τάξης για να υποστηρίξει την υπεράσπιση των παρευρισκομένων», συμμετείχαν 1.178 μαθητές σχολείων της Σεούλ, ηλικίας από 11 ως 18 ετών -όπου το φαινόμενο του bullying είναι πολύ έντονο- και τα αποτελέσματα ήταν θεαματικά.

 Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν από τον καθηγητή τους και ενθάρρυναν τους συμμαθητές τους να υιοθετήσουν το ρόλο του υπερασπιστή συμμαθητών τους που έπεσαν θύματα bullying.

«Ένα διπλά λανθάνον πολυεπίπεδο μοντέλο δομικών εξισώσεων με επακόλουθους ελέγχους διαμεσολάβησης έδειξε ότι οι εκπαιδευτικοί της πειραματικής ομάδας δημιούργησαν ένα σημαντικά πιο υποστηρικτικό κλίμα στην τάξη, οδηγώντας τους παρευρισκόμενους μαθητές να υιοθετήσουν το ρόλο του υπερασπιστή», αναφέρουν οι ερευνητές και συνεχίζουν: «Αυτή η ανάδειξη των συμμαθητών- υπεραπιστών των θυμάτων οδήγησε σε απότομη μείωση της θυματοποίησης και του bullying. Σε αντίθεση με τις σε μεγάλο βαθμό ανεπιτυχείς παρεμβάσεις του παρελθόντος που επικεντρώθηκαν κυρίως σε μεμονωμένους μαθητές, η παρέμβασή μας με τυχαιοποιημένη δοκιμή ελέγχου μείωσε σημαντικά τον εκφοβισμό και τη θυματοποίηση. Η εστίαση σε μεμονωμένους μαθητές είναι πιθανό να είναι αναποτελεσματική (ακόμη και αντιπαραγωγική) χωρίς να αλλάξει πρώτα το κανονιστικό κλίμα που ενισχύει τον εκφοβισμό. Κατά συνέπεια, η παρέμβασή μας επικεντρώθηκε στον εκπαιδευτικό της τάξης. Στις τάξεις αυτών των εκπαιδευτικών, οι παρευρισκόμενοι υποστήριζαν τα θύματα επειδή το κλίμα της τάξης υποστήριζε τους παρευρισκόμενους».

Οι ερευνητές αναφέρουν ότι το «κλειδί» είναι η δημιουργία ενός «κλίματος αντι-bullying» από τους καθηγητές στις τάξεις τους. Η ιδέα πίσω από την ψυχολογική τακτική θέλει το bullying να αποτρέπεται με την καλλιέργεια μιας στοργικής, ισότιμης σχολικής τάξης που ελαχιστοποιεί την ιεραρχία, τις συγκρούσεις και τον ανταγωνισμό μεταξύ των παιδιών.

Σύμφωνα με τους ερευνητές, ο εκπαιδευτικός δίνει τον τόνο στην τάξη και μπορεί να καλλιεργήσει ένα κλίμα κατά του εκφοβισμού όταν:

-λαμβάνει υπόψη την οπτική γωνία των μαθητών

 -χρησιμοποιεί έναν τόνο κατανόησης όταν αλληλεπιδρούν με τους μαθητές

-παρέχει επεξηγηματικό σκεπτικό για κάθε αίτημα, και

 -αναγνωρίζει και αποδέχεται τα αρνητικά συναισθήματα των μαθητών, αν αυτά εμφανιστούν.

Η μελέτη συμπεραίνει ότι όταν οι εκπαιδευτικοί κάνουν τα παραπάνω, οι μαθητές θεωρούν ότι οι εκπαιδευτικοί είναι «με το μέρος τους». Αυτή η αίσθηση ότι ο δάσκαλος τους ακούει και τους στηρίζει, στη συνέχεια, μεταφέρεται σε πιο υποστηρικτικές σχέσεις μεταξύ συνομηλίκων. Οι μαθητές τείνουν τότε να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον και οι διαπροσωπικές συγκρούσεις είναι χαμηλές.

Οι ερευνητές λένε ότι θα επαναλάβουν το πείραμα σε σχολεία της Αυστραλίας και, αν τα αποτελέσματα είναι το ίδιο ενθαρρυντικά, θα το επεκτείνουν και σε άλλες χώρες, σε όλο τον κόσμο.

protothema.gr

Ολοκληρώθηκε σήμερα, Δευτέρα, η ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή σε πρότυπα και πειραματικά σχολεία.

Σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, συνολικά υποβλήθηκαν 20.018 αιτήσεις για 4.442 θέσεις προτύπων και πειραματικών, συμπεριλαμβανομένων και των Εκκλησιαστικών Σχολείων.

Το υπουργείο, μάλιστα, κάνει λόγο για «ευρεία και διαρκώς αυξανόμενη αποδοχή του θεσμού».

Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για εισαγωγή στα πρότυπα σχολεία είναι το Σάββατο 29 Απριλίου 2023 και η ημερομηνία διεξαγωγής της δημόσιας ηλεκτρονικής κλήρωσης για εισαγωγή στα πειραματικά είναι η Παρασκευή 28 Απριλίου 2023.

Σημειώνεται, ότι σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, στόχος των προτύπων και πειραματικών σχολείων αυτών, το δίκτυο των οποίων έχει επεκταθεί σε όλη τη χώρα, είναι «η καλλιέργεια και διάχυση βέλτιστων εκπαιδευτικών μεθόδων, πρακτικών και εργαλείων σε όλα τα σχολεία, αναβαθμίζοντας συνολικά το εκπαιδευτικό μας σύστημα για κάθε μαθητή και κάθε μαθήτρια».